Category Archives: Νέα-Ανακοινώσεις

Το 5ο ΓΕΛ στο 8ο μαθητικό ψηφιακό φεστιβάλ

Η  ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας με την ονομασία “System Overload” παρουσίασε σήμερα στην εκπαιδευτική κοινότητα την ρομποτική κατασκευή η οποία κατέκτησε την 1η θέση στον Παγκρήτιο Διαγωνισμό και την 6η θέση στον Πανελλήνιο.

Το σχετικό βίντεο:

 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΩΝ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΠΛΕ ΦΑΛΑΙΝΑ

Με αφορμή πρόσφατα δημοσιεύματα, αλλά και παλαιοτέρα, σχετικά με το διαδικτυακά παιχνίδι; «Μπλε Φάλαινα», και σε εκτέλεση της με αριθμό 3922/17.4.2018 παραγγελίας της κας Εισαγγελέως του Αρείου Πάγου, όπως και της με αριθμό 4495/23.5.2017 προγενέστερης παραγγελίας της, θέλουμε εκ νέου να επιστήσουμε την προσοχή στους ανηλίκους, ιδίως στους εφήβους, σχετικά με την επικινδυνότητα του εν λόγω «παιχνιδιού» και το σοβαρότατο κίνδυνο που διατρέχουν να αυτοτραυματιστούν ή ακόμα και να οδηγηθούν στο θάνατο.

Διαβάστε περισσότερα εδώ:

Download (PDF, 299KB)

Συμμετοχή σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα κατάρτισης προσωπικού Erasmus+

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

«Συμμετοχή σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα κατάρτισης προσωπικού Erasmus+ »

Το 5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου υλοποίησε κατά το σχολικό έτος 2017-2018 ευρωπαϊκό πρόγραμμα κατάρτισης προσωπικού Erasmus+ ΚΑ1 με τίτλο «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση».

Βασικοί  στόχοι  του προγράμματος  ήταν η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, με έμφαση στη  χρήση των Νέων Τεχνολογιών (web 2.0) στην τάξη,  η ενσωμάτωση μαθητοκεντρικών τεχνικών στη διδασκαλία,  η ενίσχυση του ευρωπαϊκού χαρακτήρα του σχολείου και η διεύρυνση των σχέσεών του με άλλα σχολεία εντός της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Στις δραστηριότητες του προγράμματος συμμετείχαν τέσσερις καθηγητές, οι οποίοι πραγματοποίησαν επίσκεψη στο σχολείο Liceo Statale Carlo Porta, στην πόλη Erba της Ιταλίας.  Οι καθηγητές που έλαβαν μέρος στη δράση είναι οι εξής:

  • Παπαδάκης Σταμάτιος, Πληροφορικός (διευθυντής)
  • Χουρσανίδης Εμμανουήλ, Φιλόλογος (υποδιευθυντής)
  • Δασκαλάκη Αικατερίνη, Βιολόγος (συντονίστρια των ευρωπαϊκών προγραμμάτων)
  • Βλαζάκη Παρασκευή, Αγγλικής Φιλολογίας

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα της ειδικότητάς τους, όπως προσφέρονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου υποδοχής (job shadowing), ήρθαν σε επαφή με καλές διδακτικές πρακτικές και γνώρισαν  ποικίλους τρόπους αξιοποίησης των ΤΠΕ στην τάξη. Επιπλέον, μέσω της παρακολούθησης και της ανταλλαγής απόψεων, οι συμμετέχοντες (παρακολουθούντες και διδάσκοντες) είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά μοντέλα εκπαίδευσης, να συγκρίνουν πρακτικές και προγράμματα και να δουν από διαφορετική σκοπιά το εκπαιδευτικό σύστημα που υπηρετούν. Η δημιουργία προσωπικών σχέσεων ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς που έλαβαν μέρος στη δράση αποτελεί βασικό άξονα για τη συνέχιση της συνεργασίας σε μελλοντικές δράσεις στο πλαίσιο ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+ και eTwinning.

Αποδέκτες της επιμορφωτικής δράσης αποτελούν όχι μόνο οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην κινητικότητα, αλλά όλος ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου ΓΕΛ, που έγινε κοινωνός συγκεκριμένων εκπαιδευτικών εμπειριών και, κυρίως, οι μαθητές του σχολείου μας. Η εξοικείωση των διδασκόντων με σύγχρονες εκπαιδευτικές μεθόδους και με τη χρήση των ΤΠΕ δημιουργεί πρόσφορο έδαφος για την ενεργή εμπλοκή των μαθητών στη διαδικασία της μάθησης. Η επιμόρφωση των καθηγητών φέρνει το ελληνικό σχολείο πιο κοντά στα ευρωπαϊκά πρότυπα εκπαίδευσης, καθιστώντας το όχι απλά μια πηγή γνώσης αλλά και αρωγό στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.

Πτυχές της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα το 2018

  1. Ένα πρώτο μεγάλο πρόβλημα που σχετίζεται και με την οικονομική κρίση είναι η σοβαρή μείωση του αριθμού των γεννήσεων. Σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ από 106.428 γεννήσεις το 2011, το 2016 είχαμε μια μείωση κατά 12,7% φτάνοντας στις 92.898. O δείκτης γήρανσης του πληθυσμού από 132,9 το 2011 παρουσίασε μια αύξηση 10,4% για να φτάσει το 2016 στο 148,3%. Ο δείκτης γήρανσης είναι η αναλογία γεροντικού πληθυσμού (ηλικίας 65 ετών και άνω) προς τον ηλικιακά νεότερο (0-14 ετών). Είναι  χαρακτηριστικό ότι η υπογεννητικότητα που ακολούθησε μετά το ξέσπασμα της κρίσης και συνεπώς η μείωση του μαθητικού πληθυσμού, είναι ήδη ορατή στην προσχολική εκπαίδευση, περνά σταδιακά και στην πρωτοβάθμια και μέσα στα δύο επόμενα χρόνια θα έρθει και στη Δευτεροβάθμια! Το σχολικό έτος 2010/11 οι εγγεγραμμένοι μαθητές στα Γυμνάσια ήταν 332.005 και στα Λύκεια 247.209. Το έτος 2017 ο αντίστοιχος αριθμός για τα Γυμνάσια ήταν 310.734 (μείωση 6,51%) και για τα Λύκεια 221.356 (μείωση 10,45%).
  2. Ο συνολικός αριθμός των μαθητών της Δευτεροβάθμιας είναι 623.265 επί συνόλου 1.365.116 σε όλη την εκπαίδευση. Είναι χαρακτηριστικό ότι το 2008 είχαμε 691.760 μαθητές. Συνεπώς υπάρχει μια συνολική μείωση του αριθμού των μαθητών κατά 68.495 ήτοι ποσοστό μείωσης  κατά 9,90%! Η μείωση αυτή οφείλεται κυρίως στην αποχώρηση οικονομικών μεταναστών αλλά και ελλήνων με τις οικογένειές τους από τη χώρα, την υπογεννητικότητα αλλά και στη μη συνέχιση της φοίτησης των μαθητών στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ μετά το Γυμνάσιο.
  3. Σύμφωνα με την έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση στην Ελλάδα (2017), εντός των επόμενων 10 ετών ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 5 ετών (ηλικία έναρξης της υποχρεωτικής σχολικής φοίτησης) αναμένεται να μειωθεί κατά 27%! Κατά την ίδια περίοδο το ποσοστό των μαθητών ηλικίας 7-14 ετών θα μειωθεί κατά ποσοστό άνω του 17%! Στην ηλικιακή ομάδα 15-19 ετών και σε ορίζοντα 20 ετών προβλέπεται μια μείωση κατά 23% σε σύγκριση με το 2017.
  4. Το σχολικό έτος 2008/9 είχαμε συνολικά 185.917 εκπαιδευτικούς  και το 2017 έχουμε 142.088 Έχουμε συνεπώς μια συνολική μείωση των εκπαιδευτικών από το 2008 κατά 43.829 που αντιστοιχεί σε ποσοστό μείωσης 23,6%!
  5. Ο συνολικός αριθμός των υπηρετούντων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια το 2017 ήταν  66.283. Το σχολικό έτος 2008-2009 είχαμε συνολικά 103.247 εκπαιδευτικούς στη Δευτεροβάθμια. Έχουμε συνεπώς μια μείωση των εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια  από το 2008 έως το 2017  κατά 36.964  που αντιστοιχεί σε ποσοστό μείωσης 35,80%!
  6. Το 50% των Εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας κατανέμεται μεταξύ 3 βασικών ειδικοτήτων: 16.979 Φιλόλογοι (25,6% των υπηρετούντων), 7.437 Μαθηματικοί (11,2% των υπηρετούντων , 8.295 Καθηγητές Φυσικών Επιστημών (12,5% των υπηρετούντων).
  7. Οι σχολικές μονάδες με βάση τα στοιχεία του myschool το 2014 ήταν συνολικά  3455 με 1877 Γυμνάσια (198 εκ των οποίων με Λυκειακές Τάξεις), 1060 ΓΕΛ, 508 μονάδες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και 10 εκκλησιαστικά σχολεία. Το 2017 ο συνολικός αριθμός των σχολικών μονάδων σε όλη την εκπαίδευση είναι 13.071 με 1.365.116 μαθητές και 142.088 εκπαιδευτικούς. Στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση οι σχολικές μονάδες ανέρχονται σε 3463 με 623.265 μαθητές και 66.283 εκπαιδευτικούς. Από αυτές 1793 είναι Γυμνάσια με 310.734 μαθητές και 32.807 εκπαιδευτικούς, 1066 ΓΕΛ με 221.356 μαθητές και 20.253 εκπαιδευτικούς, 516 ΕΠΑΛ/ΕΚ με 87.998 μαθητές και 11.361 εκπαιδευτικούς, 88 ΕΕΕΚ με 3.177 μαθητές και 1805 εκπαιδευτικούς και 10 σχολεία εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης με 730 μαθητές και 165 εκπαιδευτικούς.
  8. Η κατανομή των σχολικών μονάδων σε όλη την επικράτεια είναι η ακόλουθη:

 

ΠΔΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ %  ΣΧΟΛΕ % ΕΚΠ.
ΑΝ. ΜΑΚ.ΘΡΑΚ 192 35442 3652 5,54 5,50
ΑΤΤΙΚΗΣ 897 199907 19541 25,90 29,48
ΒΟΡ. ΑΙΓΑΙΟΥ 108 11913 1618 3,11 2,44
ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔ. 264 40512 4561 7,62 6,88
ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔ. 125 18500 2168 3,60 3,27
ΗΠΕΙΡΟΥ 149 18165 2393 4,30 3,61
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 243 42606 5110 7,01 7,70
ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣ. 90 13285 1580 2,60 2,38
ΚΕΝΤ. ΜΑΚΕΔ. 566 112423 11736 16,34 17,70
ΚΡΗΤΗ 221 44147 4485 6,38 6,76
ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙ. 149 21843 2463 4,30 3,71
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣ. 220 32176 3409 6,35 5,14
ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛ. 224 30240 3284 6,46 4,95
ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΣ 5 1376 118 0,14 0,17
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤ 10 730 165 0,28 0,24
ΣΥΝΟΛΑ 3463 623265 66283    
  • Το 6% των σχολείων είναι δυσπρόσιτα εκ των οποίων το 55% βρίσκεται στα νησιά. Η νησιωτικότητα και η γεωμορφολογία της χώρας επηρεάζει σημαντικά τη γεωγραφική διασπορά των σχολικών μονάδων και την ευκολία πρόσβασης σε αυτές. Χαρακτηριστικά το Νότιο Αιγαίο έχει 50 δυσπρόσιτες σχολικές μονάδες, το Βόρειο Αιγαίο 24 και η Ανατολική Μακεδονία και Θράκη 23 Το 6% των σχολείων της Β/θμιας βρίσκεται σε Δήμους με πληθυσμό λιγότερο από 3000 κατοίκους ενώ το 39% βρίσκεται σε Δήμους με πληθυσμό μέχρι 10000 κατοίκους. Στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας & Θράκης εργάζονται 3652 εκπαιδευτικοί, στην Αττική 19541 εκπαιδευτικοί (29,5% των υπηρετούντων), στο Βόρειο Αιγαίο 1618, στη Δυτική Ελλάδα 4561 (6,9% των υπηρετούντων), στη Δυτική Μακεδονία 2168, στην Ήπειρο 2393, στη Θεσσαλία 5110 (7,7% των υπηρετούντων), στα Ιόνια Νησιά 1580, στην Κεντρική Μακεδονία 11736 (17,7% των υπηρετούντων), στην Κρήτη 4485(6,8% των υπηρετούντων), στο Νότιο Αιγαίο 2463, στην Πελοπόννησο 3409 και τέλος στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας 3284 εκπαιδευτικοί. 
  • Η περιφέρεια Αττικής συγκεντρώνει το 31,6% του σχολικού πληθυσμού των γυμνασίων και το 35,% των Λυκείων της χώρας και το 26,1% των ΕΠΑΛ.

Πηγή: Νεκτάριος Κορδής

Ήττα του 5ου ΓΕΛ στον τελικό ποδοσφαίρου

Ένα καταστροφικό πρώτο δεκάλεπτο ήταν αρκετό για την ομάδα ποδοσφαίρου του 5ου ΓΕΛ προκειμένου να γνωρίσει την ήττα με 4-2 στον τελικό, σήμερα, με 4-2 από το 11ο ΓΕΛ.

Η σημερινή αποτυχία δεν μειώνει σε τίποτα την προσπάθεια όλων των παικτών ενώ αφήνει παρακαταθήκη για καλύτερες επιδόσεις στο μέλλον!

Θερμά συγχαρητήρια για την συμπεριφορά όλων των μαθητών και μαθητριών στη διάρκεια του αγώνα, οι οποίοι – οποίες εμψύχωναν τους παίκτες με συνθήματα καθόλη τη διάρκεια του αγώνα ενώ δεν αντέδρασαν στα συνθήματα ορισμένων μαθητών – μαθητριών του 11ου ΓΕΛ.

 

 

Μαθητής του 5ου ΓΕΛ Ηρακλείου ένας από τους 300 Έφηβους Βουλευτές!

Αλλη μία επιτυχία για το Σχολείο μας!

Για συνεχή χρονιά, οι μαθητές μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων», με όπλα τους το κέφι, την έμπνευση, τη διάθεση για δημιουργία και τις γνώσεις τους στην Πολιτική Παιδεία και όχι μόνο. Οι συμμετοχές των μαθητών του Σχολείου μας (Α΄και Β΄τάξη) έφθασαν τις ενενήντα (90).  Η διαδικασία είχε διάρκεια από  την 1η Φεβρουαρίου  έως και τις 31 Μαρτίου 2018 και υλοποιήθηκε μέσω των διαδικτυακών  εφαρμογών του προγράμματος.
Στόχος ήταν η εξοικείωση με τον ρόλο και τη λειτουργία του Κοινοβουλίου, η ανάδειξη της σημασίας των δημοκρατικών θεσμών στη σύγχρονη κοινωνία, αλλά και της αξίας της συμμετοχής του πολίτη στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων, δηλαδή απλά μαθήματα… ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ!
Η κλήρωση, που πραγματοποιήθηκε στις 18 Απριλίου, ανέδειξε ως έναν από τους έξι  Τακτικούς  Εφήβους  Βουλευτές από το  Νομό Ηρακλείου, το μαθητή της Α΄ τάξης, Παπαδάκη Μάριο του Ελευθερίου, ο οποίος θα γίνει  ένας από τους 300 Εφήβους της ΚΓ΄ συνόδου της Βουλής των Εφήβων.
Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος για την προσπάθειά τους, καθώς και στο  μαθητή που κληρώθηκε! Του ευχόμαστε καλή επιτυχία και είμαστε βέβαιοι ότι θα εκπροσωπήσει επάξια το Σχολείο μας και του συμμαθητές του!
(Τα αποτελέσματα βρίσκονται στο: http://www.efivoi.gr/apotelesmata/)

 

Στον τελικό ποδοφαίρου το 5ο ΓΕΛ

Την Πέμπτη 19/04/2018, το 5ο ΓΕΛ Ηρακλείου αγωνίζεται στο τελικό του ποδοσφαίρου ανδρών με το 11ο ΓΕΛ Ηρακλείου.

Ο προπονητής της ομάδας κ. Καλπακίδης αναλύοντας το σύστημα της ομάδας πριν τον ημιτελικό της Τρίτης!

Καθορισμός προγράμματος πανελλαδικών εξετάσεων έτους 2018

Α. Καθορισμός προγράμματος πανελλαδικών εξετάσεων έτους 2018:
1. μαθημάτων ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ, γενικής παιδείας και προσανατολισμού
2. μαθημάτων ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ γενικής παιδείας και ειδικότητας
3. ειδικών μαθημάτων των υποψηφίων για εισαγωγή στα οικεία Τμήματα
Β. Ορισμός προθεσμίας υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ.

Διαβάστε περισσότερα εδώ:

Download (PDF, 405KB)

 

Νικητήριος λαχνός της εκδρομής της Β’ Λυκείου

Σας ενημερώνουμε ότι ο νικητήριος λαχνός της κλήρωσης της εκδρομής της Β’ Λυκείου είναι ο:

2161

Καραπιδάκη Κυριακή

Παράταση υποβολής Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές εξετάσεις μέχρι 30-3-2018

Όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, όλοι οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2018 των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, πρέπει να υποβάλουν στο λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση.

Η προθεσμία υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης παρατείνεται έως και την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2018, τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα. Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν υποβάλει την Αίτησή τους, μέχρι τη λήξη λειτουργίας των αντίστοιχων ημερήσιων ή εσπερινών Λυκείων.

Τις σχετικές εγκυκλίους και τα αντίστοιχα υποδείγματα, οι υποψήφιοι μπορούν να τα αναζητούν στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.