Category Archives: Μαθητές

Ενημερωση Γονεων / Κηδεμονων

Ως ημέρα ενημέρωσης των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών του Σχολείου από όλους/ες τους/τις διδάσκοντες/ουσες ορίζεται η Πέμπτη κάθε εβδομάδας και σε συγκεκριμένη ώρα για κάθε εκπαιδευτικό, καθώς και μία επιπλέον ώρα για κάθε ένα/μία εκπαιδευτικό όπως αναγράφεται στον ακόλουθο πίνακα.

Ενημερωθείτε εδώ:

Download (PDF, 122KB)

 

Ενημερωση μαθητων της τελευταιας ταξης ΓΕΛ σχολικου ετους 2018-2019 και των αποφοιτων –υποψηφιων για τις πανελλαδικες εξετασεις ΓΕΛ 2019 σχετικα με τα εξεταζομενα μαθηματα σε πανελλαδικο επιπεδο

Σας κοινοποιούμε τη συνημμένη εγκύκλιο και πίνακα με θέμα «Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2018-2019 και των αποφοίτων –υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2019 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο.»

Με την παρούσα εγκύκλιο ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι για τα πανελλαδικά μαθήματα, τα επιστημονικά πεδία και τους συντελεστές βαρύτητας για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2019.

Με την ευκαιρία υπενθυμίζουμε ότι η ένταξη των Τμημάτων στα 4 Επιστημονικά πεδία ορίζεται με την Φ.253/142542/Α5 (ΦΕΚ 2995 B’/31-08-2017) Υπουργική Απόφαση όπως ισχύει, δηλαδή μετά τις τροποποιήσεις της με τις 2 μεταγενέστερες Υπουργικές Αποφάσεις: την  Φ.253/39391/Α5 (ΦΕΚ 982 Β΄/2018)  και την Φ. 253/139496/Α5 (ΦΕΚ 3729 Β΄ /2018)

Download (PDF, 443KB)

Νεο ωρολογιο προγραμμα

Με την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών του Σχολείου μας, σας κοινοποιούμε το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα.

Download (PDF, 947KB)

Εναρκτηρια Συναντηση στο πλαισιο του ευρωπαϊκου προγραμματος Erasmus KA229 στο 5ο ΓΕΛ Ηρακλειου

Tο χρονικό διάστημα 13 με 16 Νοεμβρίου 2018, πραγματοποιήθηκε στο 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου η πρώτη συνάντηση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus ΚΑ229, με τίτλο Fake News in the Fake News Age: Cultivating Media Literacy in the Educational Community. Το 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, ως σχολείο συντονιστής, υποδέχτηκε ομάδα δέκα (10) εκπαιδευτικών και δεκαπέντε (15) μαθητών/τριών από Σχολεία πέντε (5) χωρών, που συμμετέχουν ως εταίροι στο πρόγραμμα, το Σχολείο Northern Lights International School AS από το Όσλο της Νορβηγίας, το Liceum Ogolnoksztalcace im. Stefana Zeromskiego από την πόλη Λέμπορκ της Πολωνίας, το Agrupamento de Escolas Romeu Correia από την Αλμάδα της Πορτογαλίας, το Joniskelio Igno Karpio zemes ukio ir paslaugu mokykla από την πόλη Narteikiai Pasvalys της Λιθουανίας και το Scoala Gimnaziala “Alexandru Ioan Cuza από την πόλη Βράϊλα της Ρουμανίας.

Στόχος του προγράμματος είναι να εκπαιδεύσει τους/τις μαθητές/τριες αλλά και την ευρύτερη κοινότητα για τους κινδύνους της αυθαίρετης χρήσης του διαδικτύου, να βοηθήσει τους/τις εφήβους αλλά και τους/τις ενήλικες να εντοπίζουν τις ύποπτες ειδήσεις – την προέλευση, τον σκοπό και τις μεθόδους τους- να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη και εν γένει την «ψηφιακή  ενσυναίσθηση» των χρηστών κατά την περιήγηση στο διαδίκτυο .

Κατά τη διάρκεια της πρώτης αυτής συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, μετά από το θερμό καλωσόρισμα και τις δράσεις γνωριμίας, περιηγήθηκαν στους χώρους του Σχολείου, ενημερώθηκαν για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, παρακολούθησαν πρότυπες διδασκαλίες σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα και συμμετείχαν σε οργανωτικές δραστηριότητες του Προγράμματος. Παράλληλα, έλαβαν χώρα δύο σεμινάρια τα οποία παρακολούθησαν όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/ουσες στο Πρόγραμμα. Το πρώτο αφορούσε το θέμα της διασποράς ψευδών ειδήσεων και οργανώθηκε  από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου , που τελεί υπό την αιγίδα του Ινστιτούτου Πληροφορικής του  Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας , με εισηγήτριες τις κυρίες  Ψαρουδάκη Αικατερίνη και Καρκανάκη Μαρία. Το δεύτερο ήταν σεμινάριο για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eΤwinning, με εισηγητή τον Διευθυντή του Σχολείου και μέλος της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning κ. Παπαδάκη Σταμάτη.

Κατά την παραμονή τους στην πόλη μας, οι ευρωπαίοι εταίροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές /τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν μνημεία αρχαιολογικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως την Κνωσό, το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου, το φρούριο Κούλε και να περιηγηθούν στο ιστορικό κέντρο της πόλης. Παράλληλα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου και στο Αρχαιολογικό Μουσείο αυτής. Επίσης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την κρητική γαστρονομία, απολαμβάνοντας γεύσεις της παραδοσιακής μας κουζίνας, να έρθουν σε επαφή με ακούσματα της κρητικής μουσικής και να μυηθούν, όσο ο χρόνος και οι συνθήκες το επέτρεψαν, στον πολιτισμό και την κουλτούρα μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι δεκαπέντε (15) ευρωπαίοι/ες μαθητές/τριες φιλοξενήθηκαν με πολλή προθυμία από οικογένειες μαθητών/τριών του Σχολείου μας, όπου και γνώρισαν τη ζεστή ελληνική φιλοξενία και παρακολούθησαν την καθημερινότητα των Ελλήνων/Ελληνίδων συμμαθητών/τριών τους. Την ημέρα της αναχώρησης των ευρωπαϊκών αποστολών όλοι /όλες ήταν βαθιά συγκινημένοι/ες για τις εμπειρίες που μοιράστηκαν, για την ουσιαστική επικοινωνία και τη γόνιμη αλληλεπίδραση και ανανέωσαν το ραντεβού για την επόμενη δια ζώσης συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί τον Μάρτιο στο Λέμπορκ της Πολωνίας.

Διαβάστε περισσότερα:

Download (PDF, 220KB)

Ενημερωση Γονεων / Κηδεμονων

Προσωρινά και μέχρι την κάλυψη των κενών διδακτικών ωρών και την οριστικοποίηση του προγράμματος, ως ημέρα ενημέρωσης των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών του Σχολείου από όλους τους/τις διδάσκοντες/ουσες ορίζεται η Τετάρτη κάθε εβδομάδας και σε συγκεκριμένη ώρα για κάθε εκπαιδευτικό, όπως αναγράφεται στον ακόλουθο πίνακα.

Για περισσότερες πληροφορίες διαβάστε το επισυναπτόμενο αρχείο:

Download (PDF, 84KB)

Iατροπαιδαγωγικα Κεντρα διαγνωσης μαθησιακων δυσκολιων

Μονάδες αρμοδιότητας του Υπουργείου Υγείας οι οποίες εκδίδουν πιστοποιητικά ύστερα από διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών.

Download (PDF, 2.47MB)

Υπενθυμιση: Εισαγωγη στην Τριτοβαθμια Εκπαιδευση ατομων που πασχουν απο σοβαρες παθησεις το ακαδημαϊκο ετος 2019-20

Αναφορικά με την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2019-20, ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σας ενημερώνουμε ότι οι υποψήφιοι της ειδικής αυτής κατηγορίας, σύμφωνα με τις διατάξεις του αρ. 35 του Ν.3794/2009 (ΦΕΚ 156/τ.Α’), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 24 του άρθρου
39 του Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193/τ.Α’), με την παρ. 2 του άρθρου έκτου του Ν. 4218/2013 (ΦΕΚ 268/τ.Α’), με το άρθρο 7 του Ν.4283/2014 (ΦΕΚ 189/τ.Α’), με την παράγραφο 1 του άρθρου 13 του Ν.4452/2017 (ΦΕΚ 17/τ.Α΄) καθώς και το άρθρο 108 του Ν.4547/2018 (ΦΕΚ 102/τ.Α΄), καλούνται να απευθυνθούν
σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης πάθησης.

Διαβάστε την σχετική εγκύκλιο εδώ:

Download (PDF, 274KB)

Εισαγωγη στα Ψηφιακα Εργαλεια Γνωσης. Η Ψηφιακη Βιβλιοθηκη του Κεντρου Ελληνικων Σπουδων

Σας γνωστοποιούμε ότι το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Ελλάδος) του Πανεπιστημίου HARVARD υλοποιεί για το σχολικό έτος 2018-2019 το πρόγραμμα «Εισαγωγή στα Ψηφιακά Εργαλεία Γνώσης. Η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών».

Το πρόγραμμα μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητές/τριες Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου και η συμμετοχή σε αυτό είναι δωρεάν.

Διαβάστε περισσότερα εδώ:

Download (PDF, 163KB)

Ισχυοντας ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΑΘΗΣΕΩΝ, οπως αυτος εχει διαμορφωθει με βαση τις διαταξεις της παρ. 1 του αρθρου 13 του ν. 4452/2017 (Α 17) και του αρθρου 108 του Ν.4547/2018 (Α 102) και αφορα στην εισαγωγη υποψηφιων με σοβαρες παθησεις στην τριτοβαθμια εκπαιδευση από το ακαδ. ετος 2019-20 κι εφεξηςς

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τον ισχύοντα ΠΙΝΑΚΑ ΠΑΘΗΣΕΩΝ, όπως αυτός έχει διαμορφωθεί με βάση τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 13 του ν. 4452/2017 (Α’ 17) και του άρθρου 108 του Ν.4547/2018 (Α’ 102)  και αφορά στην εισαγωγή υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το ακαδ. έτος 2019-20 κι εφεξής.

Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις και επιθυμούν να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδ. έτος 2019-20, θα μπορούν να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που θα λειτουργήσουν σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης Πάθησης. Η εγκύκλιος που θα αναφέρεται στη διαδικασία πιστοποίησης των παθήσεων από τις Επταμελείς Επιτροπές θα ακολουθήσει κατά τη διάρκεια του μηνός Νοεμβρίου 2018.

Πιστοποιητικά Διαπίστωσης Πάθησης που έχουν ήδη εκδοθεί από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων ή το ΚΕΣΥ πριν από τις 10 Νοεμβρίου 2017 και προκειμένου για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 και εφεξής,  πρέπει να επικαιροποιηθούν με βάση τον ανωτέρω ΠΙΝΑΚΑ ΠΑΘΗΣΕΩΝ. Για το σκοπό αυτό, υποψήφιοι που έχουν αποκτήσει Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης από Ειδική Επταμελή Επιτροπή των συγκεκριμένων Νοσοκομείων ή το ΚΕΣΥ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έως και το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, εφόσον επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 και εφεξής και εφόσον πάσχουν από κάποια από τις παθήσεις που αναφέρονται στον ανωτέρω ΠΙΝΑΚΑ, πρέπει να υποβάλλουν εκ νέου αίτηση με τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων, προκειμένου να εκδοθεί νέο Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας.

Πιστοποιητικά που εκδόθηκαν από Ειδική Επταμελή Επιτροπή των συγκεκριμένων Νοσοκομείων ή το ΚΕΣΥ μετά τις 10 Νοεμβρίου 2017, γίνονται δεκτά για την εισαγωγή πασχόντων από σοβαρές παθήσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.  

Διαβάστε το επισυναπτόμενο αρχείο:

Download (DOC, 130KB)