Category Archives: Ευρωπαϊκά προγράμματα

Εναρκτηρια Συναντηση στο πλαισιο του ευρωπαϊκου προγραμματος Erasmus KA229 στο 5ο ΓΕΛ Ηρακλειου

Tο χρονικό διάστημα 13 με 16 Νοεμβρίου 2018, πραγματοποιήθηκε στο 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου η πρώτη συνάντηση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus ΚΑ229, με τίτλο Fake News in the Fake News Age: Cultivating Media Literacy in the Educational Community. Το 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, ως σχολείο συντονιστής, υποδέχτηκε ομάδα δέκα (10) εκπαιδευτικών και δεκαπέντε (15) μαθητών/τριών από Σχολεία πέντε (5) χωρών, που συμμετέχουν ως εταίροι στο πρόγραμμα, το Σχολείο Northern Lights International School AS από το Όσλο της Νορβηγίας, το Liceum Ogolnoksztalcace im. Stefana Zeromskiego από την πόλη Λέμπορκ της Πολωνίας, το Agrupamento de Escolas Romeu Correia από την Αλμάδα της Πορτογαλίας, το Joniskelio Igno Karpio zemes ukio ir paslaugu mokykla από την πόλη Narteikiai Pasvalys της Λιθουανίας και το Scoala Gimnaziala “Alexandru Ioan Cuza από την πόλη Βράϊλα της Ρουμανίας.

Στόχος του προγράμματος είναι να εκπαιδεύσει τους/τις μαθητές/τριες αλλά και την ευρύτερη κοινότητα για τους κινδύνους της αυθαίρετης χρήσης του διαδικτύου, να βοηθήσει τους/τις εφήβους αλλά και τους/τις ενήλικες να εντοπίζουν τις ύποπτες ειδήσεις – την προέλευση, τον σκοπό και τις μεθόδους τους- να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη και εν γένει την «ψηφιακή  ενσυναίσθηση» των χρηστών κατά την περιήγηση στο διαδίκτυο .

Κατά τη διάρκεια της πρώτης αυτής συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, μετά από το θερμό καλωσόρισμα και τις δράσεις γνωριμίας, περιηγήθηκαν στους χώρους του Σχολείου, ενημερώθηκαν για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, παρακολούθησαν πρότυπες διδασκαλίες σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα και συμμετείχαν σε οργανωτικές δραστηριότητες του Προγράμματος. Παράλληλα, έλαβαν χώρα δύο σεμινάρια τα οποία παρακολούθησαν όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/ουσες στο Πρόγραμμα. Το πρώτο αφορούσε το θέμα της διασποράς ψευδών ειδήσεων και οργανώθηκε  από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου , που τελεί υπό την αιγίδα του Ινστιτούτου Πληροφορικής του  Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας , με εισηγήτριες τις κυρίες  Ψαρουδάκη Αικατερίνη και Καρκανάκη Μαρία. Το δεύτερο ήταν σεμινάριο για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eΤwinning, με εισηγητή τον Διευθυντή του Σχολείου και μέλος της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning κ. Παπαδάκη Σταμάτη.

Κατά την παραμονή τους στην πόλη μας, οι ευρωπαίοι εταίροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές /τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν μνημεία αρχαιολογικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως την Κνωσό, το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου, το φρούριο Κούλε και να περιηγηθούν στο ιστορικό κέντρο της πόλης. Παράλληλα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου και στο Αρχαιολογικό Μουσείο αυτής. Επίσης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την κρητική γαστρονομία, απολαμβάνοντας γεύσεις της παραδοσιακής μας κουζίνας, να έρθουν σε επαφή με ακούσματα της κρητικής μουσικής και να μυηθούν, όσο ο χρόνος και οι συνθήκες το επέτρεψαν, στον πολιτισμό και την κουλτούρα μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι δεκαπέντε (15) ευρωπαίοι/ες μαθητές/τριες φιλοξενήθηκαν με πολλή προθυμία από οικογένειες μαθητών/τριών του Σχολείου μας, όπου και γνώρισαν τη ζεστή ελληνική φιλοξενία και παρακολούθησαν την καθημερινότητα των Ελλήνων/Ελληνίδων συμμαθητών/τριών τους. Την ημέρα της αναχώρησης των ευρωπαϊκών αποστολών όλοι /όλες ήταν βαθιά συγκινημένοι/ες για τις εμπειρίες που μοιράστηκαν, για την ουσιαστική επικοινωνία και τη γόνιμη αλληλεπίδραση και ανανέωσαν το ραντεβού για την επόμενη δια ζώσης συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί τον Μάρτιο στο Λέμπορκ της Πολωνίας.

Διαβάστε περισσότερα:

Download (PDF, 220KB)

Δελτιο τυπου για τα Ευρωπαϊκα προγραμματα του 5ου ΓΕΛ Ηρακλειου για το σχολικο ετος 2018-2019

Δελτίο τύπου

5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου Κρήτης, Σεπτέμβριος 2018

 Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι στο 5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου τα  επόμενα δύο χρόνια θα υλοποιηθούν  τρία (3) Ευρωπαϊκά προγράμματα  ERASMUS+.

  1. Ένα πρόγραμμα ERASMUS+KA1/ Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων (2018-2019) που αφορά στην Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με τίτλο «Σέβομαι τη διαφορετικότητα».

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορά την επιτόπια παρακολούθηση διδασκαλίας 3 εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο σχολείο “Northern Lights International” στο Όσλο της Νορβηγίας. Στο σχολείο αυτό φοιτούν μαθητές από 22 διαφορετικές χώρες και διδάσκουν καθηγητές από 11 διαφορετικές χώρες. Σκοπός της δράσης είναι να επιμορφωθούν οι εκπαιδευτικοί σε τρόπους διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον, επειδή στη σημερινή εποχή στα ελληνικά σχολεία υπάρχει μεγάλη ετερογένεια όσον αφορά το μαθητικό δυναμικό. Πέραν από το μέσο μαθητή, η μαθητική κοινότητα αποτελείται από μαθητές διαφορετικής καταγωγής από την ελληνική αλλά και από μαθητές με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες. Βασικός σκοπός μας είναι ένα σχολικό περιβάλλον προσιτό σε όλους τους μαθητές παρέχοντας ίσες ευκαιρίες.

  1. Δύο προγράμματα ERASMUS+KA229/School Exchange Partnerships (2018-2020).

– Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA229 Fake News in the Fake News Age: Cultivating Media Literacy in the Educational Community αποτελεί μια σύμπραξη 6 ευρωπαϊκών χωρών, με συντονίστρια χώρα την Ελλάδα και το 5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου και σχολεία συνεργάτες στην Νορβηγία, την Πορτογαλία, τη Λιθουανία, τη Πολωνία και τη Ρουμανία.

Στην εποχή μας, η καθημερινή ενημέρωση του περισσότερου κόσμου γίνεται μέσω του διαδικτύου. Την ίδια στιγμή, το διαδίκτυο κατακλύζεται από ψευδείς ειδήσεις διαφόρων σκοπών και στόχων. Είναι επιτακτική ανάγκη οι μαθητές μας και μελλοντικοί πολίτες να διακατέχονται από κριτική ικανότητα και κατά τη χρήση του διαδικτύου ως ενημερωτικό μέσο.  Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η επαφή των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονιών με τον κόσμο των ψευδών ειδήσεων. Ορισμένοι από τους βασικότερους στόχους μας είναι η ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για την ύπαρξη πολύ μεγάλου ποσοστού ψευδών ειδήσεων στο διαδίκτυο, η εκπαίδευση όχι μόνο στην αναγνώριση τους αλλά και στην κατανόηση του σκοπού που αυτές υπηρετούν.

-Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA229 “G.R.E.E.N: Green and Renewable Economy with Environmentally-literate Employees in Need” αποτελεί μια σύμπραξη 6 ευρωπαϊκών χωρών, με συντονίστρια χώρα την Νορβηγία και συνεργάτες-συνοδοιπόρους σχολεία στην Ιταλία, την Τουρκία, Πολωνία, Πορτογαλία και φυσικά το 5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, ως εταίρο από την Ελλάδα.

Σκοπός του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης στους συμμετέχοντες μαθητές, καθηγητές αλλά και στην ευρύτερη κοινότητα, μέσω ομαδοσυνεργατικής εργασίας, βιωματικών δράσεων και επισκέψεων σε εγκαταστάσεις όπου εφαρμόζονται αρχές της ‘πράσινης οικονομίας’. Για την εκπόνηση των διδακτικών σεναρίων θα γίνει χρήση των Νέων Τεχνολογιών, η οποία τη δυνατότητα στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στην χρήση των ΤΠΕ. Επιπλέον, εκπαιδευόμενοι σε θέματα πράσινης οικονομίας και έξυπνης διαχείρισης φυσικών πόρων, οι μαθητές καλούνται να μεταλαμπαδεύσουν τις γνώσεις και την εμπειρία τους στο κοινωνικό σύνολο, από την οικογένεια, στο σχολείο και στην ευρύτερη κοινότητα στην οποία βιώνουν την καθημερινότητά τους.

Επιπλέον, η συνεργασία με μαθητές σε ευρωπαϊκό επίπεδο, προσφέρει την δυνατότητα στους συμμετέχοντες να ενισχύσουν τις δεξιότητες τους στις ξένες γλώσσες και να γνωρίσουν από κοντά την καθημερινότητα των συμμαθητών τους στις χώρες φιλοξενίας, αλλά και να ξεναγήσουν οι ίδιοι τους συμμαθητές στους στον τόπο τους. Επομένως, η μαθητική κινητικότητα, η οποία βρίσκεται στην καρδιά των προγραμμάτων ΚΑ229, καλλιεργεί την ανεκτικότητα, τον σεβασμό και την αλληλεγγύη και ενισχύει το αίσθημα ευρωπαϊκής ταυτότητας στους συμμετέχοντες.

Η συμμετοχή μας στις δράσεις Erasmus+ υπόσχεται πολλές ευκαιρίες για νέες εμπειρίες και γνώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες.

 Ο Διευθυντής Παπαδάκης Σταμάτιος και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου

Download (PDF, 167KB)

 

 

 

 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη του 5ου ΓΕΛ Ηρακλείου στην Κροατία στο πλαίσιο προγράμματος eTwinning

Το Σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά εκπονεί , μεταξύ των άλλων προγραμμάτων, ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα Photo Moment, συνεργαζόμενο με σχολείο της Κροατίας και της Ισπανίας. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος 22 μαθητές του σχολείου μας μαζί με τους καθηγητές τους, τον κ. Παπαδάκη Σταμάτη, την κ. Γυπαράκη Χριστίνα και την κ . Χρυσουλάκη Πηνελόπη, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σχολείο Srednja škola Bedekovčina, στο διάστημα από 23 έως και 28 Απριλίου 2018, προκειμένου να συναντήσουν την ομάδα eTwinning και τις καθηγήτριες κ. Daniela Usmiani και Mara Ivancevic,

Η υποδοχή που μας επιφύλαξε το σχολείο της Κροατίας ήταν ιδιαίτερα θερμή. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους νέους τους φίλους , να περιηγηθούν στους χώρους και στις εγκαταστάσεις του Σχολείου , να επισκεφτούν τις τάξεις και εργαστήρια τους προκειμένου να πάρουν μια γεύση από τον τρόπο διδασκαλίας , να παρακολουθήσουν σεμινάριο φωτογραφίας και γενικότερα να έρθουν σε επαφή με ένα άλλο εκπαιδευτικό σύστημα.

Τα παιδιά παρουσίασαν μέσω οπτικοακουστικού υλικού τον πολιτισμό και τις ομορφιές κάθε χώρας, τραγούδησαν και χόρεψαν μαζί , δοκίμασαν παραδοσιακά φαγητά της Κροατίας κατά τη διάρκεια γεύματος που μας παρέθεσαν στο πραγματικά εντυπωσιακό αγρόκτημα του Σχολείου, αντάλλαξαν απόψεις και είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή – έστω και για λίγο – με τις συνήθειες της χώρας που μας υποδέχτηκε τόσο θερμά , καθώς “when you are in Croatia do as the Croatians do”.

Κατά τη διάρκεια αυτής της εκπαιδευτικής επίσκεψης οι μαθητές μας μπόρεσαν επίσης να γνωρίσουν μια χώρα με τεράστια πολιτιστική κληρονομιά, να ξεναγηθούν σε πόλεις προστατευόμενες από την UNESCO και τοπία απαράμιλλης φυσικής ομορφιάς, όπως το εθνικό πάρκο των λιμνών Πλίτβιτσε ,τις δαντελωτές Δαλματικές ακτές και τον κόλπο του Κότορ στο Μαυροβούνιο, το νοτιότερο φιορδ της Ευρώπης. Αξίζει όμως επίσης να αναφερθεί ότι η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη ήταν και ένα συγκλονιστικά βιωματικό μάθημα για τις ολέθριες συνέπειες του εμφυλίου πολέμου , καθώς , με προορισμό την Κροατία, διασχίσαμε χώρες με νωπές ακόμη τις μνήμες της σύγχρονης ιστορίας του διαμελισμού της πρώην Γιουγκοσλαβίας.

Νέα επιτυχία του 5ου ΓΕΛ Ηρακλείου

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Διεύθυνσης Δευτερoβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου το 5ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, επελέγει ως το μοναδικό Λύκειο της πόλης προκειμένου να συμμετέχει στο  ευρωπαϊκό έργο HORIZON2020 με τίτλο «Demonstration of a scalable and cost-effective cloud-based digital learning infrastructure through the Certification of digital competences in primary and secondary schools» και το ακρώνυμο CRISS»

Η επιλογή του σχολείου μας προέκυψε ως αποτέλεσμα της πρότασης που κατέθεσε η Παιδαγωγική Ομάδα του Σχολείου μας.

Υπενθυμίζουμε, ότι το 5ο ΓΕΛ Ηρακλείου, έχει επιλεγεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ως το μοναδικό Λύκειο από την Περιφέρεια Κρήτης για το έτερο ευρωπαϊκό έργο με το ακρωνύμιο OSOS.

Download (DOC, 119KB)

 

 

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Στο πλαίσιο δράσεων ευαισθητοποίησης & συμβουλευτικής εφήβων για θέματα οδικής συμπεριφοράς και ασφάλειας που διοργανώνει ο Δήμος Χερσονήσου, ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του Σχολείου μας αναλαμβάνει σε μέρα και ώρες ΕΚΤΟΣ λειτουργίας του Σχολείου, Σάββατο 3/3/2018, 9.30 – 11.30 π.μ. και με αποκλειστική ευθύνη των Γονέων & Κηδεμόνων, να μεταφέρει όσους μαθητές ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν τις συγκεκριμένες δράσεις στον χώρο υλοποίησης αυτών.

Αναλυτικότερα το πρόγραμμα των δράσεων έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Σχολείου στη διεύθυνση: http://www.5geliraklio.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%ae%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%bf-%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b9%cf%82-2-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-3-%ce%bc%ce%b1/

Για δηλώσεις συμμετοχής:

  • Μαυρή Ροδούλα, 6975109066
  • Μαθιουδάκης Αντώνης, 6977242395

ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Άλλη μια νέα επιτυχία του 5ου ΓΕΛ!!!

Μόλις ενημερωθήκαμε από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning ότι το σχολείο μας μετά από πρόταση που κατέθεσε από κοινού ο Διευθυντής και εκπαιδευτικός Πληροφορικής κ. Παπαδάκης Σταμάτης και η εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ04.04 κα Δασκαλάκη Αικατερίνη ανήκει στα μόλις 21 Λύκεια της Ελληνικής Επικράτειας προκειμένου να λάβει δωρεάν εξοπλισμό προκειμένου να υλοποιήσει δράσεις STEM!

Ο σκοπός της δράσης είναι η εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Ρομποτική με τη συναρπαστική εκμάθηση της φυσικής, της τεχνολογίας, των μαθηματικών και της μηχανικής (STEM), πρακτικά χωρίς θεωρίες και περιττή ορολογία, και  μεθόδων ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων. Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα ανάπτυξης δεξιοτήτων εφευρετικότητας , αλγοριθμικών & προγραμματιστικών προτύπων και επίδειξης ομαδικού πνεύματος.

Σύμφωνα με την σχετική ανακοίνωση “Τα ωφελούμενα σχολεία θα λάβουν ανάλογο εξοπλισμό με σκοπό την αξιοποίησή του για τη δημιουργία ανάλογων projects, προσανατολισμένα στo STEM”.

 

Έπεσε κάτω: Να το φάτε ή όχι;

Έπεσε κάτω: Να το φάτε ή όχι;Είναι μύθος η ευρέως διαδεδομένη αντίληψη ότι αν κάτι φαγώσιμο πέσει στο πάτωμα, πιάνει μικρόβια μόνο αφότου έχουν περάσει πέντε δευτερόλεπτα. Στην πραγματικότητα, η τροφή μπορεί να μολυνθεί σχεδόν αμέσως, άσχετα με το πόσο γρήγορα θα το σηκώσει κανείς, σύμφωνα με μια νέα αμερικανική επιστημονική έρευνα.

Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον καθηγητή Μικροβιολογίας Ντόναλντ Σάφνερ του Πανεπιστημίου Ράτγκερς του Νιού Τζέρσι, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο περιοδικό εφαρμοσμένης και περιβαλλοντικής μικροβιολογίας “Applied and Environmental Microbiology” της αμερικανικής Εταιρείας Μικροβιολογίας, πραγματοποίησαν πειράματα με τροφές που άφησαν να πέσουν στο πάτωμα.

Οι επιστήμονες άφησαν τις τροφές να μείνουν στο πάτωμα για διάφορα χρονικά διαστήματα (λιγότερο από ένα δευτερόλεπτο, πέντε δευτερόλεπτα, 30 δευτερόλεπτα και πέντε λεπτά). Στη συνέχεια, τις μελέτησαν για τυχόν μικρόβια που είχαν μεταφερθεί σε αυτές. Το πείραμα επαναλήφθηκε πολλές φορές με διαφορετικά τρόφιμα και σε διαφορετικά είδη πατώματος. Συνολικά, σε διάφορους συνδυασμούς, έγιναν 2.560 μετρήσεις.

Η μελέτη έδειξε ότι όσο περισσότερο μένει μια τροφή στο πάτωμα, τόσους περισσότερους μικροοργανισμούς (κυρίως βακτήρια) μαζεύει πάνω της. Όμως κανένα φαγώσιμο δεν ξεφεύγει, ακόμη κι αν έχει μείνει κλάσματα του δευτερολέπτου στο πάτωμα, καθώς κάποια μικρόβια έχουν προλάβει να εγκατασταθούν πάνω του.

Όσον αφορά τις διαφορές ανάλογα με την επιφάνεια του πατώματος, το χαλί έχει πολύ χαμηλό ποσοστό μεταφοράς μικροβίων, αν κάτι φαγώσιμο πέσει πάνω του, ενώ αντίθετα τα μικρόβια μεταφέρονται πιο γρήγορα, αν κάτι πέσει σε πάτωμα με κεραμικό πλακάκι. Στο ξύλο η ταχύτητα μετάδοσης μικροβίων εμφανίζει μεγάλη ποικιλία.

Τροφές υγρές (π.χ. καρπούζι) είναι αυτές που συγκεντρώνουν τα περισσότερα μικρόβια, ενώ οι πολύ συμπαγείς (π.χ. τα μπισκότα) τα λιγότερα. “Τα μικρόβια δεν έχουν πόδια. Μετακινούνται με την υγρασία και έτσι όσo πιο υγρό είναι ένα φαγητό, τόσο αυξάνει ο κίνδυνος μεταφοράς μικροβίων σε αυτό”, τόνισε ο Αμερικανός μικροβιολόγος.

Όπως είπε ο Σάφνερ, σύμφωνα με τους “Τάιμς της Νέας Υόρκης”, “έχω κατά καιρούς φάει τροφές που έπεσαν στο πάτωμα, αλλά αν έπεφτε μια φέτα καρπούζι στο σχετικά καθαρό πάτωμα της κουζίνας μου, θα την πέταγα”.

Σύμφωνα εξάλλου με παλαιότερη έρευνα, οι άνδρες είναι πιθανότερο, από ό,τι οι γυναίκες, να φάνε κάτι που έχει πέσει στο πάτωμα, όπως επίσης να φάνε με ένα πιρούνι ή κουτάλι που έχει πέσει, χωρίς προηγουμένως να το πλύνουν. Το ίδιο ισχύει αν βρουν μια τρίχα ή ένα έντομο στο φαγητό τους: είναι πιθανότερο, από ό,τι μια γυναίκα, να συνεχίσουν να τρώνε ατάραχοι…

600 σχολεία από όλη την Ευρώπη και το 5ο ΓΕΛ ένα από αυτά!

Σύμφωνα με το  tweet της Ευρωπαϊκής Ένωσης, 600 σχολεία από όλη την Ευρώπη συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τον τίτλο SELFIE και το 5ο ΓΕΛ Ηρακλείου είναι ένα από αυτά!

Πρόκειται για ένα νέο δωρεάν διαδικτυακό εργαλείο για να βοηθήσει τα σχολεία να αξιολογήσουν μόνα τους τη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών για τη μάθηση, να έχουν μια πραγματική εικόνα της κατάστασής τους και να αναπτύξουν ένα σχέδιο δράσης για να αναπτύξουν την ψηφιακή τους δυνατότητα.

Περισσότερες πληροφορίες για το SELFIE, μπορείτε να βρείτε εδώ:

https://ec.europa.eu/jrc/en/digcomporg/selfie-tool

https://ec.europa.eu/jrc/en/digcomporg/selfie-tool/community.