Category Archives: Εκπαιδευτικά

Εναρκτηρια Συναντηση στο πλαισιο του ευρωπαϊκου προγραμματος Erasmus KA229 στο 5ο ΓΕΛ Ηρακλειου

Tο χρονικό διάστημα 13 με 16 Νοεμβρίου 2018, πραγματοποιήθηκε στο 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου η πρώτη συνάντηση στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus ΚΑ229, με τίτλο Fake News in the Fake News Age: Cultivating Media Literacy in the Educational Community. Το 5o Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, ως σχολείο συντονιστής, υποδέχτηκε ομάδα δέκα (10) εκπαιδευτικών και δεκαπέντε (15) μαθητών/τριών από Σχολεία πέντε (5) χωρών, που συμμετέχουν ως εταίροι στο πρόγραμμα, το Σχολείο Northern Lights International School AS από το Όσλο της Νορβηγίας, το Liceum Ogolnoksztalcace im. Stefana Zeromskiego από την πόλη Λέμπορκ της Πολωνίας, το Agrupamento de Escolas Romeu Correia από την Αλμάδα της Πορτογαλίας, το Joniskelio Igno Karpio zemes ukio ir paslaugu mokykla από την πόλη Narteikiai Pasvalys της Λιθουανίας και το Scoala Gimnaziala “Alexandru Ioan Cuza από την πόλη Βράϊλα της Ρουμανίας.

Στόχος του προγράμματος είναι να εκπαιδεύσει τους/τις μαθητές/τριες αλλά και την ευρύτερη κοινότητα για τους κινδύνους της αυθαίρετης χρήσης του διαδικτύου, να βοηθήσει τους/τις εφήβους αλλά και τους/τις ενήλικες να εντοπίζουν τις ύποπτες ειδήσεις – την προέλευση, τον σκοπό και τις μεθόδους τους- να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη και εν γένει την «ψηφιακή  ενσυναίσθηση» των χρηστών κατά την περιήγηση στο διαδίκτυο .

Κατά τη διάρκεια της πρώτης αυτής συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, μετά από το θερμό καλωσόρισμα και τις δράσεις γνωριμίας, περιηγήθηκαν στους χώρους του Σχολείου, ενημερώθηκαν για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, παρακολούθησαν πρότυπες διδασκαλίες σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα και συμμετείχαν σε οργανωτικές δραστηριότητες του Προγράμματος. Παράλληλα, έλαβαν χώρα δύο σεμινάρια τα οποία παρακολούθησαν όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/ουσες στο Πρόγραμμα. Το πρώτο αφορούσε το θέμα της διασποράς ψευδών ειδήσεων και οργανώθηκε  από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου , που τελεί υπό την αιγίδα του Ινστιτούτου Πληροφορικής του  Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας , με εισηγήτριες τις κυρίες  Ψαρουδάκη Αικατερίνη και Καρκανάκη Μαρία. Το δεύτερο ήταν σεμινάριο για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eΤwinning, με εισηγητή τον Διευθυντή του Σχολείου και μέλος της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning κ. Παπαδάκη Σταμάτη.

Κατά την παραμονή τους στην πόλη μας, οι ευρωπαίοι εταίροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές /τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν μνημεία αρχαιολογικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως την Κνωσό, το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου, το φρούριο Κούλε και να περιηγηθούν στο ιστορικό κέντρο της πόλης. Παράλληλα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου και στο Αρχαιολογικό Μουσείο αυτής. Επίσης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την κρητική γαστρονομία, απολαμβάνοντας γεύσεις της παραδοσιακής μας κουζίνας, να έρθουν σε επαφή με ακούσματα της κρητικής μουσικής και να μυηθούν, όσο ο χρόνος και οι συνθήκες το επέτρεψαν, στον πολιτισμό και την κουλτούρα μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι δεκαπέντε (15) ευρωπαίοι/ες μαθητές/τριες φιλοξενήθηκαν με πολλή προθυμία από οικογένειες μαθητών/τριών του Σχολείου μας, όπου και γνώρισαν τη ζεστή ελληνική φιλοξενία και παρακολούθησαν την καθημερινότητα των Ελλήνων/Ελληνίδων συμμαθητών/τριών τους. Την ημέρα της αναχώρησης των ευρωπαϊκών αποστολών όλοι /όλες ήταν βαθιά συγκινημένοι/ες για τις εμπειρίες που μοιράστηκαν, για την ουσιαστική επικοινωνία και τη γόνιμη αλληλεπίδραση και ανανέωσαν το ραντεβού για την επόμενη δια ζώσης συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί τον Μάρτιο στο Λέμπορκ της Πολωνίας.

Διαβάστε περισσότερα:

Download (PDF, 220KB)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΑΚ. ΕΤΟΥΣ 2018-2019 ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Download (PDF, 232KB)

Ενημέρωση για τροπολογία που αφορά την αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου

Η τροπολογία:

Download (PDF, 634KB)

Μαθητής του 5ου ΓΕΛ Ηρακλείου ένας από τους 300 Έφηβους Βουλευτές!

Αλλη μία επιτυχία για το Σχολείο μας!

Για συνεχή χρονιά, οι μαθητές μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων», με όπλα τους το κέφι, την έμπνευση, τη διάθεση για δημιουργία και τις γνώσεις τους στην Πολιτική Παιδεία και όχι μόνο. Οι συμμετοχές των μαθητών του Σχολείου μας (Α΄και Β΄τάξη) έφθασαν τις ενενήντα (90).  Η διαδικασία είχε διάρκεια από  την 1η Φεβρουαρίου  έως και τις 31 Μαρτίου 2018 και υλοποιήθηκε μέσω των διαδικτυακών  εφαρμογών του προγράμματος.
Στόχος ήταν η εξοικείωση με τον ρόλο και τη λειτουργία του Κοινοβουλίου, η ανάδειξη της σημασίας των δημοκρατικών θεσμών στη σύγχρονη κοινωνία, αλλά και της αξίας της συμμετοχής του πολίτη στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων, δηλαδή απλά μαθήματα… ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ!
Η κλήρωση, που πραγματοποιήθηκε στις 18 Απριλίου, ανέδειξε ως έναν από τους έξι  Τακτικούς  Εφήβους  Βουλευτές από το  Νομό Ηρακλείου, το μαθητή της Α΄ τάξης, Παπαδάκη Μάριο του Ελευθερίου, ο οποίος θα γίνει  ένας από τους 300 Εφήβους της ΚΓ΄ συνόδου της Βουλής των Εφήβων.
Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος για την προσπάθειά τους, καθώς και στο  μαθητή που κληρώθηκε! Του ευχόμαστε καλή επιτυχία και είμαστε βέβαιοι ότι θα εκπροσωπήσει επάξια το Σχολείο μας και του συμμαθητές του!
(Τα αποτελέσματα βρίσκονται στο: http://www.efivoi.gr/apotelesmata/)

 

Δημοσίευση Υπουργικών Αποφάσεων σε ΦΕΚ, σχετικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ.

Στο ΦΕΚ 949 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.253.1/42169/Α5/13-3-2018 Υπουργική Απόφαση «Τροποποίηση της αριθμ.Φ.253/128314/Β6/2002 (ΦΕΚ 1538 Β΄) υπουργικής απόφασης, όπως ισχύει.» στην οποία ορίζονται οι Σχολές, τα Τμήματα ή οι Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Στο ΦΕΚ 982 τ.Β΄/2018 δημοσιεύθηκε η με αριθμ.Φ.253/ 39391 /Α5/8-3-2018  Υπουργική Απόφαση «Τροποποίηση της με αριθμ.Φ.253/142542/Α5/2017 (ΦΕΚ 2995 τ. Β’) υπουργικής απόφασης» με την οποία εντάσσονται τα Τμήματα του νεοϊδρυθέντος Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στα τέσσερα (4) Επιστημονικά Πεδία για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ.

Download (PDF, 173KB)

Download (PDF, 156KB)

Γιατί η δημοσιογραφία γοητεύει τους μαθητές

ΤΙ ΚΑΤΑΦΕΡΑΝ ΣΕ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ 

Η μυρωδιά της εφημερίδας, του περιοδικού και μια δοκιμή από ποίηση και λογοτεχνία, προσέλκυσε και ταξίδεψε έφηβους μαθητές σε έναν κόσμο δημιουργίας και συνεργασίας.

Μικροί εν δυνάμει δημοσιογράφοι συγκεντρώθηκαν το απόγευμα της Τετάρτης στην αίθουσα «Ανδρόγεω» του Δήμου Ηρακλείου στο πλαίσιο του 4ου Παγκρήτιου Διαγωνισμού Δημοσιογραφικών Δεξιοτήτων «Τύπος και Ουσία- Λευτέρης Δασκαλάκης 2017-2018».

Οι ομιλητές κ. Μαρία Μελεσανάκη και κ. Γιώργος Δασκαλάκης
Οι ομιλητές κ. Μαρία Μελεσανάκη και κ. Γιώργος Δασκαλάκης

Η ιστορία της μαθητικής δημοσιογραφίας στην Κρήτη ταξιδεύει πολλές δεκαετίες πίσω και φτάνοντας στο σήμερα μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων από το Ηράκλειο παρουσίασαν τη συλλογική εργασία για το σχολικό έτος 2016-2017.

Για κάποιους ήταν η πρώτη φορά που δοκίμασαν τις δυνάμεις τους στον ρόλο του δημοσιογράφου, σε ένα μέσο που αποτελεί ίσως την πιο γοητευτική μορφή της δημοσιογραφίας, την εφημερίδα.

 

Καδιανάκης Γιώργος, μαθητής 1ου ΓΕ.Λ. Ηρακλείου (Καπετανάκειο)
Καδιανάκης Γιώργος,
μαθητής 1ου ΓΕ.Λ. Ηρακλείου (Καπετανάκειο)

Η «Π» μίλησε με τη νέα γενιά αναφορικά με τη γεύση που πήραν μέσα από την ενασχόλησή τους με τις εφημερίδες και τον περιοδικό τύπο.

Ο Γιώργος Καδιανάκης, μαθητής  Β’ Λυκείου από το 1ο ΓΕ.Λ. Ηρακλείου (Καπετανάκειο), μίλησε για την ξεχωριστή του εμπειρία στην Έκδοση Ποιητικής Συλλογής του σχολείου του, στην οποία και συμμετείχε, μετά από παρότρυνση καθηγητών του. Ανέφερε πως στην 1η Λυκείου του δημιουργήθηκε οι ανάγκες να γράφω».

 

ΣΕ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ δημοσιογραφίας: Στρατάκη Σοφία, μαθήτρια 7ου Γυμνασίου Ηρακλείου
Στρατάκη Σοφία, μαθήτρια 7ου Γυμνασίου Ηρακλείου

Η μικρότερη της παρέας Σοφία Στρατάκη, μαθήτρια Β’ Γυμνασίου του 7ου Γυμνάσιου Ηρακλείου, μας είπε: «Mου φάνηκε διασκεδαστικός ο τρόπος που λειτουργεί μία εφημερίδα. Είναι ωραίο να βάζεις διάφορες ιδέες, να συνεργάζεσαι και με άλλα παιδιά».

Την ίδια στιγμή η Χαρά Πλατυρράχου, μαθήτρια Β’ Λυκείου από το 5ο ΓΕ.Λ. Ηρακλείου, ανέφερε: «Θεωρώ ότι είναι ένα πολύ ενδιαφέρον επάγγελμα. Μου αρέσει να γράφω για θέματα που αφορούν τους νέους, να συγκινώ».

Η συμμαθήτριά της Εβελίνα Στεφανάκη, δήλωσε: «Mε αφορμή την εφημερίδα, έχω σκεφτεί να γίνω δημοσιογράφος. Αν γίνω δημοσιογράφος δεν θα ήθελα να έχω σαν πρότυπό μου κάποιον, θα ήθελα να έχω δική μου γραμμή».

Τέλος, η συμμαθήτριά τους Φιλία Τσακίρη ανέφερε πως ήταν «πολύ ενδιαφέρον πως ό,τι σκεφτείς θα το γράψεις και μετά θα το διαβάσει ο κόσμος. Μ’ αρέσει να τους δείχνω πως αισθάνομαι», ενώ πρόσθεσε: «Eίναι σίγουρα κάτι δύσκολο, γιατί θέλει χρόνο. Η δυσκολία του είναι κάτι όμορφο που σε προσελκύει να το γνωρίσεις».

ΣΕ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ δημοσιογραφίας: Κυριακάκη Λίνα, μαθήτρια του Πειραματικού Γυμνασίου Ηρακλείου
Κυριακάκη Λίνα, μαθήτρια του Πειραματικού Γυμνασίου Ηρακλείου

Οι δημοσιογραφικές τους πινελιές όμως δεν σταμάτησαν στις εφημερίδες, αλλά επεκτάθηκαν και στον περιοδικό τύπο με την Λίνα Κυριακάκη, μαθήτρια 3ης Γυμνασίου του Πειραματικού Γυμνασίου Ηρακλείου, που μοιράστηκε μαζί μας την εμπειρία της είπε χαρακτηριστικά: «Mου αρέσει να παίρνω συνεντεύξεις, γιατί μπορούμε να γνωρίσουμε νέους ανθρώπους, αλλά και τον ίδιο τον εαυτό μας. Διευρύνουμε τους ορίζοντές μας».

Ήταν ένα μικρό δείγμα για το πόσο αναγκαία και ευεργετική είναι η προώθηση της έκφρασης και συνεργασίας σε μικρές ηλικίες, να καλλιεργείς και να αναπτύσσεις θετικά τις σκέψεις και τους προβληματισμούς σου ανοιχτά, στην κλειστή κοινωνία του σχολείου.

Πηγή: https://www.patris.gr/2017/11/04/giati-dimosiografia-goitevi-tous-mathites/

 

Άλλη μια επιτυχία για το 5ο ΓΕΛ Ηρακλείου!

Το 5ο ΓΕΛ Ηρακλείου είναι το μοναδικό σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την Κρήτη το οποίο επιλέχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) προκειμένου να συμμετάσχει στο ευρωπαϊκό έργο H2020: «Οpen Schools for Open Societies – ΟSOS» («Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία»).

Η ερευνητική πρόταση που κατέθεσε η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου αποτελούμενη από τον Διευθυντή του Σχολείου και εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Παπαδάκη Σταμάτιο και τις εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ04, Δασκαλάκη Κατερίνα και Βλαχάκη Αντωνία αξιολογήθηκε στις 15 καλύτερες από σύνολο 100 προτάσεων!

Αντικείμενο του έργου είναι η προετοιμασία της εισαγωγής της καινοτομίας του «Ανοιχτού σχολείου», με βασικό άξονα τις φυσικές επιστήμες και τα αντικείμενα του STEM σε θεματικές που συνδέονται με σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις.